Trabajadores demócratas en el franquismo. La propaganda democrática del "nuevo movimiento obrero" en las "publicaciones clandestinas", 1962-1975

Título

Trabajadores demócratas en el franquismo. La propaganda democrática del "nuevo movimiento obrero" en las "publicaciones clandestinas", 1962-1975

Autor

Juan M. Carreño Díaz

Descripción

Esta tesis pretende demostrar que cierto número significativo de trabajadores, pertenecientes al entorno del PCE, de las CCOO y de la oposición antifranquista en general, adquirió una conciencia favorable a la instauración de un régimen democrático a través de la propaganda emitida y recibida desde sus organizaciones ilegales y recogida en la colección "Publicaciones Clandestinas" del PCE. Asimismo, la práctica de las organizaciones obreras de la oposición, especialmente las CCOO, basada en la defensa en los intereses económicos y laborales -para su posterior politización- fue útil para que los grupos políticos de la izquierda, en este caso del PCE, evolucionara desde posiciones revolucionaran leninistas a posiciones reformistas y democráticas, con ciertas similitudes a las mantenidas por los partidos socialdemócratas europeos y anunciando el posterior fenómeno del eurocomunismo. También señalamos que la aceptación por los trabajadores de los valores de la democracia facilitó el posterior proceso de transición a la democracia, al demandar los trabajadores libertades políticas y derechos humanos a las autoridades de la monarquía tras la muerte del dictador. (tesis.com)

Directores de la Tesis

Santiago González Gómez

Lugar y fecha de publicación

Universidad de Salamanca en 2002

País

España

Enlace

http://tesis.com.es/documentos/trabajadores-democratas-franquismo-propaganda-democratica-nuevo-movimiento-obrero-
publicaciones/

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Colección

Citación

Juan M. Carreño Díaz , “Trabajadores demócratas en el franquismo. La propaganda democrática del "nuevo movimiento obrero" en las "publicaciones clandestinas", 1962-1975 ,” Repositorio HISREDUC, consulta 6 de mayo de 2024, http://repositorio.historiarecienteenlaeducacion.com/items/show/2089.