Modelos de voto en las elecciones generales. El caso español (1977-2004).

Modelos de voto en las elecciones generales. El caso español (1977-2004).

Antón Rodríguez Castromil

La presente Tesis Doctoral explora las diferentes formas de votar que han mantenido los españoles desde la reinstauración de la democracia en 1977 hasta las elecciones del 14 de marzo de 2004. A lo largo del estudio se establecen cinco períodos en la evolución del voto en España. 1) En las elecciones de 1977y 1979 se sostiene que el patrón de voto dominante es la imagen del líder político, en este caso, de Adolfo Suárez; así como una serie de continuidades ideológicas y de lealtades transmitidas intergeneracionalmente desde el período de la II República. 2) La segunda etapa se inicia en 1982 e incluye también las elecciones de 1986 y 1989, es decir, las tres legislaturas en las que el PSOE obtuvo mayoría absoluta. Es un período marcado por la carencia de alternativa al gobierno y por un lento declinar en los apoyos socialistas. 3) Las elecciones de 1993 y 1996 inauguran un nuevo momento de competitividad en el sistema de partidos español. El voto predominante aquí ha sido el derivado de factores macroestructurales, principalmente, el voto de clase y el ideológico. 4) Los comicios de marzo de 2000 devuelven al sistema de partidos una etapa de hegemonía, aunque muy corta y condicionada. El patrón de voto dominante ha sido el voto económico de premio al ejecutivo del Partido Popular por su gestión en la legislatura 1996-2000. 5) Por último, en 2004 predominará un voto relacionado con la acción de los medios de comunicación. Los atentados del 11-M se han entendido o bien como catalizador de un cambio que se venía fraguando durante toda la legislatura, o bien como propiciadores de un vuelco electoral de última hora. El análisis de veintisiete años de juego democrático en España y de un total de nueve elecciones generales ha posibilitado que en la Tesis no sólo se descubra y se ponga de manifiesto la evolución del voto en España a través de las cinco etapas antes señaladas, sino que -de modo más general- se puede… (Teseo)

Fermín Bouza Álvarez y Juan Jesús González Rodríguez

Universidad Complutense de Madrid en 2007

España

https://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=436443