C�mo es presentada la historia contempor�nea en los libros de textos chilenos para la escuela media

C�mo es presentada la historia contempor�nea en los libros de textos chilenos para la escuela media

Teresa Ote�za; Mar�a Soledad Balsas (trad.)

2009

Discurso & Sociedad, Vol. 3, N�. 1, 2009 , p�gs. 150-174

Este art�culo proporciona un an�lisis textual del discurso pedag�gico de los libros de texto de Historia utilizados en laeducaci�n chilena. En particular, me centro en c�mo se construye en estos textos el impacto del gobierno socialista de SalvadorAllende (1970-1973) y el Golpe Militar que condujo a la dictadura de Augusto Pinochet (1973-1990). Como m�todo de an�lisis,aplico la Teor�a de la Gram�tica Sist�mico-Funcional para los libros de Historia utilizados en el sexto y el octavo grados. Dos de lasmetafunciones propuestas por Halliday -textual e interpersonal- son particularmente relevantes cuando son combinadas con elAn�lisis de Evaluaci�n basado en el trabajo de Martin, ya que ofrecen una herramienta �til para interpretar y explicar el textodesde un punto de vista ideol�gico. El an�lisis muestra que los autores de los libros de texto se esfuerzan por parecer objetivos,pero, sin embargo, ofrecen un gran n�mero de juicios -expl�citos o impl�citos- a lo largo del texto. Parecen presentar dosposiciones pol�ticas antit�ticas: la de los partidarios de Allende y la de los defensores del Golpe Militar. Sin embargo, los textos noofrecen dos posiciones claras ni otorgan evidencias para los hechos. Por el contrario, los autores ocultan contenidos a trav�s deopciones gramaticales y lexicales tales como: el uso de \"y\" como una expresi�n de causa o raz�n, proyecciones mentales yverbales, la ausencia de relaciones l�gico-sem�nticas de elaboraci�n y complementos modales que indican juicios pero noexplicaciones. El An�lisis de Evaluaci�n junto con un m�s discreto an�lisis gramatical es �til para hacer evidente lo expl�cito, lasopciones subjetivas realizadas en la construcci�n de estos textos supuestamente objetivos.

Espa�a

http://www.dissoc.org/ediciones/v03n01/DS3%281%29Oteiza.pdf