Narraciones de la tortura. Su representación en tres textos dramáticos

Título

Narraciones de la tortura. Su representación en tres textos dramáticos

Autor

Daniel Egaña Rojas

Fecha

2005

Descripción

Tesis para optar al título de Antropólogo Social --- Universidad de Chile
El tema de esta investigación es la tortura política durante la dictadura militar en Chile, y analiza desde la antropologíacómo ha sido reflexionada en la pos dictadura por el campo dramático –en tanto sectores de la sociedad civil y la cultura–buscando determinar la conceptualización y comprensión de dicho fenómeno y si es posible aportar lineamientos explicativossobre percepciones sociales de la tortura.Una primera parte de la investigación se aboca a conceptualizar la tortura política, tanto desde su relación formal con laestructura estatal como su imbricamiento en el contexto especifico de la dictadura chilena, intentando ponderar perspectivashistóricas y teóricas conceptuales. Esta instancia busca generar un marco comprensivo de la tortura como base de los análisisposteriores.En la segunda parte de la investigación, trabajo sobre tres cuerpos dramáticos (obras de teatro) que ubican la torturacomo un motivo central: La Muerte y la Doncella de Ariel Dorfman, Provincia Señalada de Javier Riveros, y Una Casa Vacía deCarlos Cerda y Raúl Osorio. De su análisis se desprenden lineamentos consubstanciales al fenómeno de la tortura y quesimultáneamente reflejan de forma particular la realidad chilena. De forma paralela, los textos –en su potencial puesta en escena-se sitúan como un contra discurso a la apropiación oficial del problema de la tortura política, abarcando dimensiones personales ycolectivas que ésta niega.

Directores de la Tesis

Rolf Foerster Gonzalez

País

Chile

Enlace

http://www.cybertesis.cl/tesis/uchile/2005/egana_d/html/index-frames.html

Archivos

Colección

Citación

Daniel Egaña Rojas, “Narraciones de la tortura. Su representación en tres textos dramáticos,” Repositorio HISREDUC, consulta 28 de marzo de 2024, http://repositorio.historiarecienteenlaeducacion.com/items/show/4057.