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Dictadura, Transición y Democracia. Hacia la construcción de una historia de los niños reprimidos en dictadura y susignificado en la actualidad.
Título
Dictadura, Transición y Democracia. Hacia la construcción de una historia de los niños reprimidos en dictadura y susignificado en la actualidad.
Autor
Luna Follegati M.
Fecha
2006
Descripción
Seminario de Grado Transformaciones Sociales Durante el Período de la Dictadura, Para optar a la Licenciatura en Historia
La pregunta fundamental que me rondó, al momento de plantearme realizar una investigación historiográfica, fue elreconocer el porqué del ordenamiento, funcionamiento y características de la sociedad actual. Mi acercamiento a la temática fue,sin lugar a dudas, originado desde la perspectiva política. Me interesaba comprender y dilucidar aquellos aspectos queconformaban una sociedad chilena que desde el presente, se caracterizaba por su quietud, por la tímida presencia demovimientos sociales, por la falta de organizaciones y planteamientos políticos que fuesen capaces de aglutinar y organizar a lasociedad. Me surgía la necesidad de ver, desde mi punto de vista, los porqués de un Chile que se veía inactivo, desmovilizado ydespolitizado. (tesislatinoamericanas.cl)
Directores de la Tesis
Azun Candina P.
País
Chile
Enlace
http://www.cybertesis.cl/tesis/uchile/2006/follegati_l/html/index-frames.html
Archivos
Colección
Citación
Luna Follegati M., “Dictadura, Transición y Democracia. Hacia la construcción de una historia de los niños reprimidos en dictadura y susignificado en la actualidad.,” Repositorio HISREDUC, consulta 25 de diciembre de 2024, http://repositorio.historiarecienteenlaeducacion.com/items/show/4081.