Dictadura, Transición y Democracia. Hacia la construcción de una historia de los niños reprimidos en dictadura y susignificado en la actualidad.

Título

Dictadura, Transición y Democracia. Hacia la construcción de una historia de los niños reprimidos en dictadura y susignificado en la actualidad.

Autor

Luna Follegati M.

Fecha

2006

Descripción

Seminario de Grado Transformaciones Sociales Durante el Período de la Dictadura, Para optar a la Licenciatura en Historia
La pregunta fundamental que me rondó, al momento de plantearme realizar una investigación historiográfica, fue elreconocer el porqué del ordenamiento, funcionamiento y características de la sociedad actual. Mi acercamiento a la temática fue,sin lugar a dudas, originado desde la perspectiva política. Me interesaba comprender y dilucidar aquellos aspectos queconformaban una sociedad chilena que desde el presente, se caracterizaba por su quietud, por la tímida presencia demovimientos sociales, por la falta de organizaciones y planteamientos políticos que fuesen capaces de aglutinar y organizar a lasociedad. Me surgía la necesidad de ver, desde mi punto de vista, los porqués de un Chile que se veía inactivo, desmovilizado ydespolitizado. (tesislatinoamericanas.cl)

Directores de la Tesis

Azun Candina P.

País

Chile

Enlace

http://www.cybertesis.cl/tesis/uchile/2006/follegati_l/html/index-frames.html

Archivos

Colección

Citación

Luna Follegati M., “Dictadura, Transición y Democracia. Hacia la construcción de una historia de los niños reprimidos en dictadura y susignificado en la actualidad.,” Repositorio HISREDUC, consulta 25 de diciembre de 2024, http://repositorio.historiarecienteenlaeducacion.com/items/show/4081.