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Los estudios sobre culturas juveniles en España (1960-2003)
Título
Los estudios sobre culturas juveniles en España (1960-2003)
Autor
Carles Feixa Pàmpols y Laura Porzio
Fecha
2004
Fuente
: Revista de Estudios de Juventud, Nº. 64, 2004 (Ejemplar dedicado a: De las Tribus Urbanas a las
Culturas Juveniles) , págs. 9-28
Culturas Juveniles) , págs. 9-28
Descripción
El presente texto es un primer intento de balance de los estudios académicos sobre culturas juveniles realizados en
España desde la época de la transición democrática (aunque también se analizan los precedentes del interés por estos temas en el
tardofranquismo). Las casi 200 contribuciones analizadas (libros, artículos, tesis, informes no publicados y textos periodísticos) se
enmarcan en distintas disciplinas académicas (de la criminología a la antropología, pasando por la sociología, la psicología y la
comunicación) y tradiciones teóricas (de la literatura edificante de postguerra a la escuela de Birmingham, pasando por el
psicoanálisis, el funcionalismo y el marxismo). Están agrupadas en cinco grandes períodos, marcados por la sucesión de distintos
estilos juveniles que actúan como espejos deformantes de los cambios sociales y culturales que se van sucediendo: el
tardofranquismo (golfos & jipis), la transición (punkis & modernos), la postransición (pijos & makineros), los 90 (okupas & skins) y el presente (fiesteros & alternativos). Para cada uno de estos cinco períodos, se analiza el contexto social, los marcos académicos y
las grandes líneas de investigación, centrándonos en una aportación que consideramos representativa de las tendencias
ideológicas, teóricas y metodológicas emergentes.
Enlace
http://www.injuve.es/contenidos.downloadatt.action?id=782328074
Enlace secundario
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3255585
Archivos
Colección
Citación
Carles Feixa Pàmpols y Laura Porzio
, “Los estudios sobre culturas juveniles en España (1960-2003)
,” Repositorio HISREDUC, consulta 14 de noviembre de 2024, http://repositorio.historiarecienteenlaeducacion.com/items/show/509.