La transición en documentos

La transición en documentos

Antonio Pantoja Chaves

2011

Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Nº 67, 2011, págs. 25-30

Desde nuestra interpretación, la historia no se debe elaborar a partir de la suma de partes, de restos del pasado, sino más bien es necesario e imprescindible construir una estructura que soporte todos los elementos para asegurar su comprensión. Nuestra aportación reside en potenciar la utilización y aplicación de recursos didácticos que nos permitan trenzar y abordar el continuum de la historia, de nuestro pasado más reciente.

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